開催日時：2017年[平成 29年] 2 月 7 日（火）
開催場所：宮城県総合子どもセンター
主 催：宮城県総合子どもセンター
参加者：宮城県内にある児童館や放課後児童クラブのスタッフ
研修内容：低学年も高学年も，障がいのある子も一緒に楽しめる室内運動遊び
※実際に行ったスポーツ・遊びの名前は◯,△などの記号で伏せてあります。
・初めての運動もあり，障がいのある子(車椅子，きき手を使わない，目隠し)短い時間であったが，体験できてよかった。冬場の室内では活用したい。
・楽しく身体を動かし，みんなで楽しめてよかった。低学年高学年も仲良く活動できるのではないかと思った。
・分かりやすく楽しめるゲームだった。みんなで遊べるゲームがよいのではないかと思う。今後に生かしたい。
・誰でも手軽にできそうな運動遊びを知ることができてよかった。
・◯◯◯◯，△△△△，☆☆☆☆は道具も身近な物だし，すぐに取り入れられると思った。
・運動能力が低い子でも楽しめるゲームを学ぶことができて，児童館で実践してみたいと思った。
・体だけではなく，頭も使うので高学年も飽きずに楽しめる。下の学年の子どもたちに教えることで，全体も楽しめて，次世代へもつながることが素晴らしい。
・激しすぎず，体を動かせてよかった。
・ルールなどを付け足せば，難易度も変わり，子どもたちも楽しめそう。
・1年生から高学年まで楽しむことができるので参考にしたい。
・普段行っている遊びも新たなルールを付け加えるだけで，新鮮なものへと変化することを改めて感じた。独自のルールも自由に付加できることも児童館の場だとしやすいと思うので，子どもたちに楽しんでもらうため，様々のもにチャレンジしたい。
・楽しく活動できたが，道具を用いない遊びをもっと知りたいと思った。
・運動があまり得意でない子どもにもできるものを知ることや，障がい者の疑似体験ができてよかっ た。
・◯◯◯◯をしたことはあったが，今回の研修を通して，新しい形でしてみたいと思った。
・メモ用ボード持参の指示があり良かった。ルールが詳しく解説されていて分かりやすかった。激しすぎずにずっと体を動かせて，とても楽しかったです。
・□□□□はルールが難しいと感じたが，年齢などに応じてアレンジしたりして遊べることが分かった。車いすや目隠し等様々な状態でゲームを体験することが出来，また，条件を設けたりすることで，難易度の調整もでき面白かった。
・いい運動になった。ルールを簡単にして児童クラブでもやらせたい。
・どのゲームも夢中になって楽しく出来た。個々の能力に関係なくてもいいと思う。
・あまり場所を選ばず，雨の日でも遊べそうな内容だったので，早速児童館で子どもたちと遊んでみたい。
・学年関係なく出来る遊びで早速取り組んでみたい。
・前々から気になっていた△△△△のルールを知ることが出来たました。明日にでも子どもたちにさせたいと思うようなゲームばかりで，とても参考になった。
・大人でも楽しく参加できたので，是非子どもたちに広めたい。児童館などで遊べるゲームがあり参考になった。
・とても楽しく学べた。体を動かす機会が尐ない子どもたちですが，今日教わった4つのゲームをすぐさまやってみたいと思った。
・講師の先生の話がためになった。
・子どものように遊ぶことが出来た。簡単なものなので，すぐに役立つ。
・障害のハンデを感じず，楽しく遊べた工夫の仕方が素晴らしいと思った。
・運動が得意な子だけが活躍するのではなく，そういう子がサポートに回って一緒に楽しめるアレンジの仕方が分かった。
・△△△△や☆☆☆☆などは人数を揃えなくても出来るので，良いと思った。
・◯◯◯◯は全員が風船に触って返すので，低学年の子でも一緒に参加できるので良かったと思う。
・室内でも体を動かせる遊び方を知れてよかった。アレンジを少し工夫をすれば違う遊び方も出来そうだ。
・分かりやすく勉強になった。子どもたちは身体を使った遊びが大好きなので，子どもたちが楽しめるように実践していきたい。
・「いつも同じ人が勝つ」ことにならない遊びは普段目立たない子どもも自然に活躍できる機会となり，自分に自信をもつきっかけにできると思った。
・体力がない子，難しいルールを理解できない子でも楽しめる内容で参考になった。
・どのゲームも皆で楽しめ、安全面でもあまり心配せず楽しめる。運動の苦手な子も参加しやすく， また◯◯◯◯は誰が触ってないか人を気遣うということも体感でき良いと思った。
・単純な遊びにもルールを変えていくことで，バリエーションの幅がありよかった。
・4つの遊びはどれも楽しいし，子どもたちにも楽しんでもらえそうで早く児童館で実践したい。早速，現場で子どもたちと楽しみたい。
・自分は△△△△が楽しく，今後もやってみたいと思ったが，子どもには□□□□が一番分かりやすく，盛り上がると思う。
・道具を必要とする遊びだったが，代替えのものでもできると思うので，機会があればやってみたい。資料だけでなく，実際に運動したので，より理解できた。
・どんな人でも楽しめるゲームでよかったです。小学生になると差が出てきますが，✕✕を使い利き手の反対で差をなくすなど，変化を付けるといいと思った。
・スポーツに苦手意識があっても気軽に挑戦出来る内容だった。アレンジして行いたい。
・障がいのある子が多く，どうゲームを行えば楽しんでもらえるか悩んでいたが，今回教わったものだと，出来そうなものが多くあった。
・実際にゲームに参加でき、子どもたちに伝えやすくなった。ためになった。
・皆同じ目線で遊べるのがとてもよかった。チームワークが付くと思った。
・全員が参加できるところがよかった。
・知らない方とすぐ仲良くなれることが出来た。
・来館者がすぐにでも遊べるゲーム，内容でよかった。
・室内で気軽に遊べる運動で，どちらもすぐ取り入れられそうで楽しい時間だった。帰ったらすぐに実践したい。みんなで共有できればと思う。
・どれもアレンジして幼児親子さんでも活用できそうです。
・机上の学びだけでなく，実際に自分でやってみることで，得るものがあった。また，少しの時間だったが他の児童館等の職員と関われたのも楽しかった。
・自分は子どもとよくクラブ室で遊ぶことが多いので，今回の研修は本当に実りあるものが多かった。
・ルールを全員に理解してもらって始めればもめない。子どものグループ毎にルールが違っているからもめる。児童館のルールに統一して遊戯室に貼っておこう。どの職員が見守りに入っても，同じ仕切りとなり，楽しく遊べる。最初の準備が大切なんですね。
・児童クラブの人数も増え，サテライトも出来たので，今日学んだことを生かし，子どもたちと楽しく過ごしていきたいと思った。
・資料だけでみるよりも，実際にやってみることで，よく理解できた。すぐに実践に取り入れたい題材でよかった。
・実践できそうなものが多く，「静」の遊び，「動」の遊びをうまく取り入れながら使っていきたい。
・普段出会うことがない地域の方と出会え，又交流できたことがよかった。意見交換までは行かなかったが，同じチームになることで会話が生まれ楽しむことが出来た。
・日々，子どもたちに関わり，遊びについて集団についてスキルを身に付けたいと思っているので，実践ですぐに役立つ勉強をさせていただいてよかった。
・育児書と同じで，書面で学ぶ研修も大切だが，実際現場での保護者，子どもの対応する際の参考になった。
・午後だけ参加させていただいた。新しい遊びを覚えられてよかった。
・机上の学習だけでなく、体験してみるのは今後の役立ち方が違うと思う。
・合間に休憩があるのがよかった。
・児童館での子どもたちの遊びというと，ままごと，卓球，ボードゲームがほとんどで，その遊びに指導員が入るということが日々繰り返されているが，このような研修を受講することにより，遊びを提供できるので良いと思う。
・グループとしてのゲームは仲間意識も強まり，笑顔一杯になった。